Scratch小教室(入門) - 第4課 : 往上跳

學習目標 : 利用觸控開關控制Scratch小貓讓他垂直跳躍
預估時間 : 25min
使用模組 : (1) faya brickNano
                 (2) faya搖桿模組
                 (3) faya觸控開關模組
工具 : 積木組 / 積木底板


=====================相關知識====================
第3課我們讓小貓能夠如同動畫般的左右移動，使其左右移動的硬體介面是[搖桿模組]，在這一課，我們要用另一個硬體介面[觸控開關]模組，當按下觸控開關模組時，小貓會跳到空中，聽頓一會兒，在降落到地面。

S4A畫面右上角的一堆跳來跳去的數字中，其中有一個Digital2，用來偵測數位第2腳的狀態，在第一課硬體安裝中，我們將Arduino的數位第2腳連到觸控該關的輸出，因此Digital2等同在偵測觸控開關的狀態。
 

因此當我們按下/放開觸控開關時，會產生以下關係:

• 未按下觸控開關時，Digital2狀態為false
• 按下觸控開關時，Digital2狀態為true

補充:
Arduino數位輸入腳位的特性- 當接收到大於3.3V的電壓會視為HIGH，小於1.5V的電壓視為LOW。針對此特性，fayalab將觸控開關模組設計成，當碰觸到兩片半圓銅薄時，會輸出接近VCC (5V)電壓，當兩銅薄片未被碰觸時，會輸出接近GND (0V)電壓。此操作符合按下開關輸出HIGH，放開開關輸出LOW的直覺關係。有興趣了解故觸控開關運作的人，可以參考faya觸控開關模組。


=====================小貓往上跳====================
程式：L4_jump.sb

第3課我們完成了小貓左右走的程式，如下所示:

我們可以舉一反三的再拉一個[如果]判別區，判斷當觸控該關按下時，小貓會呈現縱向的移動(往+Y軸方向移動100個單位)，我們在空中讓小貓停留0.5秒，然後再往下降若到地面，程式如下:

完成後，按一下綠色旗子啟動，然後按下觸控開關再放開，程式無誤的話，小貓會往上跳，停頓0.5秒後再降回地面。

======================製作地面==================== 
程式：L4_jump_background.sb

剛剛提到降回地面，在結束這堂課之前，我們在背景加一個地面，一來讓小貓看起來像在地面上跑，二來加一堂課需要透過這個地面來做程式的判別，步驟如下:

首先點選右下角的[舞台]，然後點選 [背景]頁面，最後按下[編輯]按鈕

我們在整片空白的舞台的最底端，加入一單色長方形地面，用單色的原因是讓未來的程式好判斷，畫圖的方式類似小畫家，在此就不贅述了，請自行加入喜歡的地面顏色

完成後，按下確定，此時S4A的舞台區就會多了地面，大家可以用滑鼠拖曳小貓，讓他站在地面上，類似以下的畫面。

試試看:

重複按著觸控開關，觀察小貓的動作?  

當我們壓著觸控開關不放的時候，小貓會重複執行跳躍的動作，原因在於我們把三個[如果]的判斷放在永久回圈內，當按下綠色旗幟時，程式就一直輪流偵測這三個判別式，偵測的順序為[右移 -> 左移 -> 跳躍]，因此當執行過一次跳躍後，程式會回到偵測左右的移動，當搖桿沒有動作，且手指頭還留在觸控開關上時，程式就會再次執行跳躍的動作。

大家可以在S4A的選單選擇[編輯]/[開始單步執行]，會發現3個如果區塊一直輪流閃黃燈，接著在按下觸控按鈕不放，會發現每次判斷跳躍時，就會進入此區塊執行跳躍動作。

======================心得======================

我們在這一課學到如何透過觸控開關讓小貓往上跳，另外我們修改了背景，在背景下方加入了不同顏色的地面，方便在未來的程式加入判別的條件，我們在下一堂課就會用到。

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